Plan tematyczny tygodniowy

      • Nagłówek

      • GRUPA I SMERFY

        Dzień Tygodnia

         

        Tematyka

         

        Poniedziałek

         

         

        Dzień aktywności fizycznej: stymulowanie zmysłów równowagi, wykorzystywanie metody Ruchu Rozwijającego V. Sherborne oraz ćwiczenia gimnastyki korekcyjnej, zabawy integracyjne i ruchowe Klanza, zabawy z chusta animacyjną.

        Wtorek

        Dzień zabaw sensorycznych: zabawy z matami sensorycznymi, doznawanie bodźców (dotykowych, słuchowych, wzrokowych, węchowych, smakowych) poprzez kontakt z różnymi fakturami, zapachami, smakami, dźwiękami itp.

        Środa

        Dzień małego odkrywcy: odkrywanie otaczającego świata, poznawanie różnych materiałów obecnych w codziennym życiu, doświadczenia między innymi z piaskiem, wodą, ziemią, powietrzem, tworzenie baniek mydlanych itp., lub rozwijanie mowy.

        Czwartek

        Dzień literatury dziecięcej : czytanie baśni , wierszy, opowiadań, bajek, odkrywanie  świata książek i poznawanie  ich tajemnice, zagadki dotyczące literatury, słuchanie audio booków,

        Piątek

        Dzień muzyczny: wspólny śpiew, taniec, zabawa przy różnego rodzaju muzyce (dziecięcej , klasycznej, relaksacyjnej, odgłosy przyrody), naśladowanie ruchów nauczyciela i śledzenie muzycznych poleceń, nauka piosenek, gra na instrumentach.

         

        W dowolne dni będą odbywały się zajęcia plastyczne,- malowanie palcami, rysowanie świecą, rysunek węglem, stemplowanie, prace wykonane z użyciem krepy, różnego rodzaju kasz i makaronów, zabaw z gliną, masą papierową, solną i wiele innych.

        Każdego dnia będą odbywały się zabawy logopedyczne wspierające rozwój mowy- zabawy z piórkami, ćwiczenia buzi i języka, ćwiczenia wdechu i wydechu itp.

         

        GRUPA II GUMISIE

         

        Dzień Tygodnia

         

        Tematyka

         

        Poniedziałek

         

         

        Dzień aktywności fizycznej: stymulowanie zmysłów równowagi, wykorzystywanie metody Ruchu Rozwijającego V. Sherborne oraz ćwiczenia gimnastyki korekcyjnej, zabawy integracyjne i ruchowe Klanza, zabawy z chusta animacyjną.

        Wtorek

        		 Dzień zabaw sensorycznych: zabawy z matami sensorycznymi, doznawanie bodźców (dotykowych, słuchowych, wzrokowych, węchowych, smakowych) poprzez kontakt z różnymi fakturami, zapachami, smakami, dźwiękami itp.

        Środa

        Dzień małego odkrywcy: odkrywanie otaczającego świata, poznawanie różnych materiałów obecnych w codziennym życiu, doświadczenia między innymi z piaskiem, wodą, ziemią, powietrzem, tworzenie baniek mydlanych itp., lub rozwijanie mowy.

        Czwartek

        Dzień muzyczny: wspólny śpiew, taniec, zabawa przy różnego rodzaju muzyce (dziecięcej , klasycznej, relaksacyjnej, odgłosy przyrody), naśladowanie ruchów nauczyciela i śledzenie muzycznych poleceń, nauka piosenek, gra na instrumentach.

        Piątek

        Dzień literatury dziecięcej : czytanie baśni , wierszy, opowiadań, bajek, odkrywanie  świata książek i poznawanie  ich tajemnice, zagadki dotyczące literatury, słuchanie audio booków

         

        W dowolne dni będą odbywały się zajęcia plastyczne,- malowanie palcami, rysowanie świecą, rysunek węglem, stemplowanie, prace wykonane z użyciem krepy, różnego rodzaju kasz i makaronów, zabaw z gliną, masą papierową, solną i wiele innych.

        Każdego dnia będą odbywały się zabawy logopedyczne wspierające rozwój mowy- zabawy z piórkami, ćwiczenia buzi i języka, ćwiczenia wdechu i wydechu itp.